Description du poste

La cote d’ivoire souffre d’importante inégalités de genre et d’un faible degré d’autonomisation et d’éducation des femmes et des filles. En effet, malgré les progrès enregistrés ces dernières années et l’engagement des pouvoirs publics, la situation de la femme et la fille en Côte d’Ivoire demeure précaire, que ce soit au niveau de l’emploi, de la santé ou de l’éducation.
Les violences basées sur le genre (VBG) restent une violation répandue des droits humains améliorée et un enjeu de santé publique en Côte d’Ivoire. Bien que la sécurité globale se soit considérablement améliorée et la Côte d’Ivoire connaisse un fort développement économique, les femmes et les restent vulnérable à la violence et souffre de marginalisation économique et politique. Les adolescentes et jeunes filles, en Côte d’Ivoire comme ailleurs dans le monde sont parmi les populations les plus marginalisées et beaucoup sont particulièrement exposées à des multiples formes de VBG et manquent d’accès au services sociaux essentiels, dont la protection et l’éducation et aux activités rémunératrices notamment dans le secteur formel.
Pour agir en faveur de l’autonomisation des femmes et la démographie dans le sahel, un projet dénommé « Autonomisation des Femmes au Sahel et Dividende Démographique » (projet « SWEDD » pour son nom en anglais) a été conçu en 2015 avec l’appui technique et financier de la Banque Mondiale en collaboration avec les Ministère Sectoriels, le Fonds des Nations-Unies pour la Population (UNFPA) et l’Organisation Ouest-Africaine de la Santé (OOAS).
Ce faisant la Côte d’Ivoire, à l’instar de (08) huit autres pays dans la région francophone de l’Afrique de l’Ouest et du Centre ‘Burkina Faso, Mali, Mauritanie, Bénin, Cameroun, Guinée Conakry, Niger, Tchad), est inscrit dans cette second phase de la mise en œuvre de ce Projet régional sous la tutelle du ministère la Solidarité et de la lutte contre la pauvreté.
Les objectifs généraux du sou projet sont d’accroitre la prise en compte des besoins spécifiques en information et en compétence de vies des jeunes femmes et adolescentes, de contribuer à la lutte contre les violences basées sur le genre et le renforcement de la visibilité des groupes de plaidoyer pour la promotion de l’égalité de genre te de l’autonomisation des jeunes femmes et adolescentes au sein des communautés cibles.
Dans ce cadre, IDE-Afrique recherche des superviseurs pour des sites d’intervention du projet.
Généralités du poste
L’agent terrain du projet SWEED GENRE travaille, sous la direction directe du superviseur de projet. Ce poste est basé dans le chef- lieu du département. L’agent terrain sous la responsabilité du superviseur est responsable de la mise en œuvre des activités et du bon déroulement des mobilisations des mentors desdites localités. En collaboration avec le superviseur, l’agent terrain s’assurera de prendre en compte l’avis et suggestions des membres de la communauté dans le choix des localités eu égard à la disponibilité des mentors. Il devra évaluer et décider du lieu de déroulement de l’activité de commun accord avec les bénéficiaires et les mentors des ES et CDM/CDFM. Cette activité sera Co assurée par les mentors, et les agents de IDE-Afrique appuyé par IRC
• Avoir au moins un niveau de la classe de terminale.
• Expérience d’au moins deux ans (02) de travail dans une ONG internationale ou nationale avec une expérience significative dans la mobilisation communautaire, l’animation communautaire dans le domaine de la promotion des droits de la femme.
• Avoir un permis de conduire moto (permis A) et savoir parfaitement conduire une moto est obligatoire.
• Parler l’une des langues locales de la région est obligatoire.
• Habilité à communiquer et à développer de bonnes relations avec les communautés.
• Bonne maîtrise de MS Office (Word, Excel, Power point).
• Une très grande autonomie, une capacité d’organisation dans le travail et un esprit d’équipe.
• Capacité à travailler en équipe, de donner la priorité à des volumes élevés de travail en respectant des délais courts

Profil du poste

Il ou elle aura principalement à sa charge de :
1. Organiser les assemblés communautaires pour la présentation des activités ;
2. Identifier/ rechercher des bénéficiaires dans les espaces sûrs/ Clubs de maris et futurs maris (CDM) dans les localités cibles.
3. Former et coacher les mentors des espaces sûrs / CDM sous l’appui technique du superviseur.
4. Faire des supervisions formatives des mentors dans l’animation dans les espaces sûrs / CDM.
5. Evaluer et suivre des aménagements pour la visibilité des espaces sûrs/ CDM.
6. Organiser des visites de suivi post distribution du paiement des primes /collations des mentors et membres des espaces sûrs/CDM.
7. Coacher les groupements féminins mis en place afin de leur permettre d’identifier et référencer des cas de VBG au sein des communautés.
8. Redynamiser et/ou mettre en place et suivre des associations villageoises d’épargne et de crédit.
9. Identifier et référer les bénéficiaires désireuses de participer aux cours d’alphabétisation.
10. Identifier des maîtres artisans par localité.
11. Mettre en place et animer les réunions des CESAM.
12. Participer aux diverses réunions de coordination du projet.
13. Collecter et transmettre au superviseur des données des activités collectées.
14. Organiser des groupes de discussions communautaires lors des sensibilisations avec les différents types de populations, en particulier les femmes, les hommes et les filles adolescentes.
15. Participer aux réunions de planification et de revue des différentes activités du programme aussi comme à toutes réunions, formations, ateliers et séminaires jugés utiles par le superviseur.
16. Préparer des plans de travail réguliers et les fournir au superviseur en respectant les échéances recommandées.
17. Produire des rapports à transmettre à son superviseur.
18. Organiser des sessions d’informations et de partage régulier avec les leaders communautaires pour assurer leur compréhension du projet et leur engagement.
19. Faire preuve d’une grande très grande autonomie, une capacité d’organisation dans le travail et un bon esprit d’équipe.
20. Exécuter d’autres tâches assignées par les supérieurs hiérarchiques.
21. Se conformer et respecter toutes conditions stipulées dans le règlement intérieur de déclaration obligatoire de IDE-Afrique, du code de conduite et du règlement intérieur régissant le personnel de l’organisation sous la supervision technique de IRC.
22. Préparer des termes de références, et des requêtes internes pour la réalisation de chaque activité communautaire.
23. Appuyer les mentors dans l’élaboration des rapports hebdomadaires et mensuels.
24. Rédiger des rapports hebdomadaires après chaque activité
25. Appuyer et coacher les mentors dans la préparation des modules à dispenser au sein des communautés.
26. Superviser les activités des mentors sous sa responsabilité dans les espaces sûrs et les CDM/CDFM.
27. Exécuter toutes autres tâches connexes à celles mentionnées ci-dessus liées à la mise en œuvre du projet SWEDD ; à la demande du superviseur.
28. Se conformer aux règles, aux politiques et directives de l’organisation et de IDE-Afrique (code de conduite professionnel-GEDI, Compliance et la sauvegarde) dans le cadre des activités terrains.

Dossiers de candidature

Niveau d’étude : terminale
Photocopie de la pièce d’identité
Photocopie du diplôme ou dernier bulletin
Curriculum vitae
Lettre de motivation
Photocopie du permis de conduire obligatoire.
Calendrier
Les dossiers sont à envoyer à l'adresse suivante: www.ide-afrique.org 
Par Mail à l’adresse suivante : tahoclara@gmail.com 
De manière physique au bureau de IDE-Afrique Domoraud,
Contacts : 05 64 59 14 32/ 05 64 59 14 30/ 05 64 59 14 33
Calendrier
Calendrier prévu du 10/08/2023 au 25/08/2023
Date de publication de l’appel à candidature 10/08/2023
Date limite de réception des questions et complément d’information Du 10/08/2023 au 12/08/2023
Date de clôture de réception des soumissions 20/08/2023
Ouverture des dossiers de soumission 23/08/2023
Évaluation des dossiers de soumission 23/08/2023
Publication de la short liste 23/08/2023
Test 24/08/2023
Entretien 24/08/2023
Publication des résultats 25/05/2023