Formateur(trice) principal(e) – Compétences comportementales et linguistiques (H/F)

Empower Talents & Careers recrute un Formateur(trice) principal(e) – Compétences comportementales et linguistiques pour l’un de ses clients intervenant dans le domaine de la cybersécurité.


Mission principale :

Le(la) formateur(trice) principal(e) -Compétences comportementales et linguistiques jouera un rôle central dans le développement des compétences transversales essentielles à l’employabilité des apprenants, telles que la communication, la pensée critique, le travail en équipe, la gestion du temps et le savoir-être professionnel.

Responsabilités :

Sous la supervision de la hiérarchie, le/la formateur(trice) principal(e) – compétences comportementales et linguistiques aura pour responsabilités de :

Animation et facilitation :
•Dispenser des sessions de formation en présentiel et en ligne sur les compétences comportementales, l’anglais professionnel et le français de milieu professionnel et la culture organisationnelle et les programmes d’intégration ;
•Veiller à ce que chaque session repose sur les principes de l’andragogie et corresponde à des situations concrètes du monde du travail.

Développement et adaptation des contenus :
•Adapter et enrichir les modules existants de compétences comportementales selon les parcours techniques proposés ;
•Intégrer la sensibilité culturelle et l’inclusivité dans les cours de langue et de communication ;
•Collaborer avec les équipes techniques pour contextualiser les compétences comportementales selon les exigences sectorielles.

Engagement et évaluation des apprenants :
•Concevoir des évaluations pré- et post-formation afin de mesurer les progrès ;
•Offrir un accompagnement personnalisé et des retours réguliers aux apprenants ;
•Utiliser les données issues de la plateforme LMS et des outils de feedback pour ajuster le contenu et la pédagogie.

Collaboration interfonctionnelle :
•Travailler en synergie avec les équipes Développement de carrière et Techniques pour assurer une cohérence entre compétences techniques et comportementales ;
•Participer aux activités d’intégration, de coaching et aux comités d’évaluation.

Suivi et amélioration continue :
•Suivre les taux de participation, de complétion, les scores de satisfaction et les résultats d’apprentissage ;
•Contribuer aux bilans trimestriels de performance pédagogique et proposer des axes d’amélioration.

Profil du poste

Compétences requises / Savoir être :

•Prise de parole en public et gestion de classe ;
•Empathie et intelligence émotionnelle ;
•Conception pédagogique et capacité d’adaptation didactique ;
•Maîtrise des outils numériques pédagogiques ;
•Sensibilité interculturelle et conscience de la diversité ;
•Maîtrise avérée des principes de l’apprentissage des adultes et de la pédagogie centrée sur l’apprenant ;
•Bonne connaissance des plateformes LMS et des outils de suivi pédagogique ;
•Maîtrise de l’anglais (oral et écrit) ; connaissance fonctionnelle du français ;
•Capacité à gérer plusieurs priorités dans un environnement dynamique et multiculturel.

Formation :

•Bac+3/4 en ressources humaines, éducation, linguistique ou psychologie organisationnelle ;
•1 à 2 ans d’expérience directe en formation ou animation pédagogique ;
•Minimum 4 ans d’expérience dans des environnements multiculturels, internationaux ou d’entreprise.

Dossiers de candidature

Si vous êtes intéressé(e) par cette opportunité d’emploi :
Postulez à l’adresse : https://empowertaca.com/emplois/formateur-trice-principal-e-competences-comportementales-et-linguistiques-h-f/1210

Avec pour objet : Formateur(trice) principal(e) – Compétences comportementales et linguistiques

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